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“在不远的未来，北大学生在‘世界课堂’教养大楼里，上午8点钟与德国一流大学的最好学生一起上课，10点是美国的，下昼2点是台湾的，4点钟又与日本一流大学学生修共同的课程……”北大立异研讨院院长卢志扬教学日前这样对记者描写北大正在树立的“世界课堂”的学习情景。
编纂：文尚
作为“世界课堂”规划的第一步，去年北京大学与美国南加州大学达成了“国际讲台”打算，应用进步的盘算机与互联网技巧，将北大与南加大接洽起来，在北大跟南加大同时在一个课堂开设统一门课程，课程由24名中美学生加入，来自美国的12名学生在美国时间下战书4点半与来自中国的12名学生在中国时光上午8点半同时来到试验课程《寰球翻新产品的设计原理与团队实际》独特学习，目前这24名中美学生在越洋“同学”了18个礼拜之后，已经顺利实现了这门课程的学习。
作为北大“世界课堂”与“国际讲台”项目标发动者,北大新闻，卢志扬先容，“国际讲台”是一个“以学者为主体、跨文明、零间隔”的全新教学方法和互动环境，而“世界讲堂”则是由一系列北大与全球一流大学之间建破的“国际讲台”所构建而成的本科教导国际化创新模式，盼望可能让进入北大的学生通过与全球一流大学的本科生异地同窗，教学相长，共同商讨学习，从而培育降生界一流的本科生。
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