哈佛-北大结合开设生态城市设计平行课程

2014-06-09 11:04  北京大学EMBA研修班   未知
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编纂:拉丁

2012年2月10日至2月19日,来自哈佛大学景观设计和城市规划设计院的两名教授和12名研究生,与16名北大建筑与景观设计学院研究生,在北京大学建筑与景观设计学院院长俞孔坚教授的指点下,实现了为期十天的缓和而富有播种的学习,金融资本,这是俞孔坚教授主持的哈佛大学-北京大学平行设计课程的主要组成局部之一。

自2010年起俞孔坚教学担负哈佛大学设计学院(GSD)的“景观设计学与城市计划设计”兼职传授,承当为高年级硕士研究生开设的“生态与景观城市学”课程的教养工作。这一课程的目标旨在培育哈佛大学研讨生的同时,增进北京大学建造与景观设计学院的研究生向世界一流程度看齐。为此,俞孔坚教授发明性地在两校平行发展设计课程的教学方式,即应用设计场地地处中国(北京市房山区青龙湖镇)的有利前提,在中方(北大)开设同名、同内容课程,中方学生与美方学生逐一配对结组,通过互联网等方法分享材料、交换思维,并各自独破、平行地提出设计方案。双方学生配合良好,各设计小组提出了各具特点的概念方案;在此基本上,课程组织双方学生结合参加到名目场地的调研与脑筋风暴中,深入同窗们对设计场地的懂得,辅助进一步调剂深化设计计划。目前课程依照打算顺利进行。

中美师生合影

在此基础上,今年4月,瑞士联邦理工大学将有20位建筑系师生拜访北大修筑与景观设计学院并进行设计课程的研讨。届时,北大将派出多位学生全程参与,并到瑞士联邦理工大学与当地学生一起进行生态建筑的设计。(文/李檬溪)

本次设计课程(Studio)以俞孔坚教授的浅山区战略(Foothill strategy) 为中心,该策略在中国高速度的城镇化过程中孕育构成,旨在解决中国中央城市无穷扩大、水源传染、水资源缺乏、泥土沙漠化、空气污染、寓居水平降落、耕地减少、文化身份损失等急切问题,审时度势地提出了在生态状态良好、历史文脉清楚但未得以充足利用的浅山区作为核心城市分散区域,发展浅山生态城市的战略构想。该构想一经提出,就在海内外得到了普遍的认同和共识,本次设计课程也是该构想在哈佛大学进行深入研究与推广的重要组成部门。

今年,是平行课程开设的第三年,受到了中美双方判若两人的器重,哈佛大学设计学院院长莫森?莫斯塔法维(Mohsen Mostafavi)院长亲临北大介入研究。设计学院副院长斯蒂芬?欧文(Stephen Ervin)教授跟艾德里安?布莱克威尔(Adrian Blackwell)助理教授全程帮助教学,北京大学修建与景观设计学院张天新老师作为中方领导老师全程参与,并邀请了历史地舆学者武弘麟教授作为城市文明机理研究参谋。本次调研还得到了北京市房山区游览局,房山区青龙湖镇镇政府,周口店镇政府的鼎力支撑,为深刻、高效力懂得场地供给了牢靠保障。

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